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想象王国的城市&10个月的收获

祺公主  4岁3个月小女生 2011-12-28

    这节课是第十个月的最后一节课了,回顾之前已见到了想象王国的人们、设计了想象王国的交通工具、体验了想象王国一日游,老师这次课之前要求准备好工作服和旧衣服,看来又有大动作!

    原来这次的主题是要造比房子还要厉害的大城市!除了房子、还要造街道呢!但做这些需要用到建筑材料吧!会用什么材料呢?

    看你们并没有找石头啊、水泥之类的,而是所有人都围着一个水盆,认真的看老师挤着各种颜料。颜料是油画颜料,漂浮在水面上,你们积极发挥想象力,叽叽喳喳的说着飘在水上的一块块颜料像什么,像什么。老师提示你们可以吹吹看,一吹开,各种不同颜色的颜料竟融合在一起变成各式各样的花纹! 

   
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    真神奇呀,拿事先剪好的圆形、三角形、正方形泡一泡:


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    奇特的花纹就粘到纸上了:


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    换个形状继续泡:


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    把纸片上的颜料沥干,放到一边铺在地上的报纸晾晒:

 

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    每个人都做了好多好多!


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    原来这些有好看大理石纹路的纸片就是你们用来建造城市的建筑材料啊!


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    用做好的这些“大理石”能搭出非常漂亮的房子来,这节课,你很认真,没出教室或者不听老师指挥,一直都非常勤快的做作品:


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    可能是有新玩意——大理石颜料:


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    这花纹确实很神奇啊:


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    就是用这盆颜料水泡出来的:


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    1个小时以后,想象王国的城市通过大家齐心协力终于完成了!真是跟我们的城市不太一样,有圆形、三角形的房子,还转着弯的矗立:


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    勤劳的建造者们合影留念:


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    来这里上课已经满10个月了,保持全勤的记录(同上课的4位小朋友中唯一的一个全勤),虽然期间有闹情绪,也有不认真,但你能坚持下来,妈妈很满意!

    妈妈也坚持记录了10个月,也是一次不漏!因为有记录,所以总结起来也很方便。其实上这些课真的开发了你的智力、想象力、还有早教中心宣传纸上的那些作用吗?妈妈暂时并没有看到非常明显的效果,但是妈妈通过和你一起上这些课,倒是总结出来老师其实都是用以下这些方法来给你们传授知识和技能的:

    一、做游戏

    每节课都有做游戏这个环节,1个小时的课,这个环节起码有15-30分钟。我发现游戏确实能迅速提高你的积极性,可能前一分钟还在注意力不集中,一到做游戏的时间,马上又投入又专注。把要讲的内容和游戏融合在一起,再接着深入就比较容易让你接受了。

    二、讲故事

    好几节课都是通过一个有趣的故事开头,像造房子课前讲三只小猪,想象王国的人们那节课讲爱丽丝梦游仙境。这些耳熟能详的有趣的故事一下就吸引住你了,不知者不觉就接受了本来很枯燥的原理性的东西,也更能加深印象。

    三、多示范

    每次课有新的手工制作内容需要学习,老师都是先示范一遍,让你仔细的观察,既考验你的观察能力,还有模仿能力,然后在此基础上鼓励你自由发挥。

    四、比一比

    你们这些小P孩,真的是很没有耐心,注意力一般也只能10几20分钟,1个小时的时间里老师有时也会用到让你们互相竞争的办法,比如看谁做得又快又好?都是好强爱胜的孩子,为了争第一,很容易就积极起来。  

    五、爱提问

    老师不会主动说出产生某个现象的原因,都是通过提问,问你们为什么,这样你们才会思考。鼓励你自己组织语言,大胆说出来,这个我是非常赞同,毕竟思维能力和语言表达能力太重要了。

    六、勤奖励

    这一招是百试百灵,也许仅只是一张小小的贴纸就能有巨大的促进能量。

    这些办法,妈妈有时不经意也试过,也确实都十分有效,也许是潜移默化的学会了运用,妈妈也受益匪浅啦!

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