导语: 儿歌读了两遍就基本可以背下来;看了几遍别人系鞋带的动作就已经学会;在其他孩子仅能够完成50以内的加减法时,有些宝宝已经开始涉足简单的乘法……于是这些宝宝妥妥地成为了家长们口中“别人家的孩子”。不过,家家有本难念的经,这类聪明孩子的家长普遍有一个困扰:孩子确实学得快,可一旦基本掌握了一项技能,就立刻失去了兴趣,对问题很少深究,学习从来没有沉浸感,并且学得快忘得也快。 其实,孩子可能并不是真的失去了兴趣,他们只是害怕失败,也就是人们常说的逆商不足。 美国相关专家表示:经常夸孩子聪明,是导致孩子逆商不足的重要原因之一。经常被夸聪明的孩子不易形成成长型思维,他们害怕挑战,因为任何一个失败都会显得他们不聪明了,所以他们就会用“学一点皮毛,马上转移”来作为掩盖自己害怕失败的借口。 孩子成功完成某件事情时,夸孩子聪明的家长其实与训斥孩子笨拙的家长如出一辙。因为这些评价都是固化而趋于成果导向的,都会使得孩子畏惧挑战。 不过,也不排除有些孩子是真的失去了兴趣,也就是我们平时常说的凡事没长性。 不少家长会为此批评孩子,但是这并不全是孩子的错,可能是在孩子婴幼儿时期,家长的育儿方法有误。 帮助孩子习得某项技能,正确的顺序是:从大人做,孩子模仿,再到一起做,再到孩子独立完成,但是不少孩子只到达了一起做的水平,无法独立完成,此时家长急于求成,开始让孩子习得下一项技能,这种情况下,孩子慢慢地将这种模式内化成了自己的学习方式,于是就有了上文中所说的孩子学得快,但是不深究,不沉浸,很快就失去了兴趣。 End 因此,父母们不妨将夸赞的方向进行微妙的转变,从夸结果变为夸过程,这样更有利于孩子形成成长型思维。相比于“宝宝太棒了”,“宝宝这次很努力,是个认真的好孩子”更有利于孩子逆商的发展,同时,也更容易让孩子沉浸在一项技能的学习当中,拥有长久的兴趣。 另外,宝爸宝妈不妨从深度和广度两方面带孩子一同去探索,给孩子多一些独立完成一件事情的时间和机会,让孩子慢慢成长。